Today's B1/B2 video is designed to show you a typical job interview in German. It covers a lot of the major questions you will be asked in a job interview in Germany and also some questions that you can ask the interviewer when they ask you if you have any questions about their company. Below the video there is a list of common questions that you might encounter in a German job interview, which also include a few more that weren't in the video.
If you want to read the story instead, you can find the script below the video. If you want to download the script as a side-by-side file with German and English next to each other or get an MP3 download of this, you can get that by supporting my work on Patreon. By supporting my work, you also get access to the worksheets I create for each video.
Fragen an dich
Erzählen Sie etwas über sich. Warum sollten wir Sie einstellen? Warum möchten Sie diesen Job?
Welche Ziel verfolgen Sie mit diesem neuen Job? Warum wollen Sie Ihren bisherigen Job aufgeben? Was haben Sie an Ihrem vergangenen Job überhaupt nicht gemocht? Was werden Sie an Ihrem jetzigen/letzten Job am meisten vermissen? Was wissen Sie über unser Unternehmen? Wären Sie bereit, umzuziehen? Haben Sie auch Fragen an mich? Wenn Sie jemanden für diese Stelle interviewen müssten, auf was würden Sie achten?
Was sind Ihre Stärken? Was sind Ihre Schwächen? Wovor haben Sie am meisten Angst? Wo möchten Sie in fünf Jahren stehen?
Wie motivieren Sie sich?
Für was waren Sie in Ihrem alten Job verantwortlich? Was hat Sie an diesem Unternehmen interessiert? Worauf sind Sie besonders stolz? Was war die wichtigste Lektion, die Sie in der Schule gelernt haben? Was machen Sie, wenn Sie Spass haben wollen?
Fragen an den Chef
Wie groß ist das Team? Welche Erwartungen haben Sie von mir in den kommenden zwei Jahren? Wo liegen die speziellen Herausforderungen der Position? Wo werde ich überall eingesetzt? An wen muss ich berichten? Wer berichtet mir? Ist noch Zeit, sich den Arbeitsplatz vielleicht gerade anzusehen?
Video Script
Chef: Guten Morgen, Herr Antrim. Mein Name ist David Hasselhoff.
Bewerber: Schön Sie zu treffen, Herr Hasselhoff.
Chef: Nehmen Sie bitte Platz. Wie Sie wahrscheinlich wissen, wollen wir diesen Praktikumsplatz so schnell wie möglich besetzen, da wir leider eine kurzfristige Kündigung hatten.
Bewerber: *Awkward smile and nod.*
Chef: Können Sie mir etwas über Ihren Lebenslauf erzählen?
Bewerber: Ich habe Deutsch als Zweitsprache an der Eastern Illinois University studiert, mein Praktikum an einer High School in den USA gemacht und einen Sommerkurs an der Humboldt Universität belegt. Seit 2009 unterrichte ich Deutsch als Zweitsprache an einer anderen High School in den USA.
Chef: Wohnen Sie jetzt in Deutschland?
Bewerber: Ich suche zur Zeit eine Wohnung in Berlin und wohne in einem Hotel bis ich eine bekomme.
Chef: Was wissen Sie bereits über unsere Firma?
Bewerber: Sie unterrichten Deutsch als Zweitsprache besonders für Ausländer und Asylbewerber. Sie haben Schulen in fünfzehn Städten, die über Deutschland verteilt sind und es gibt auch eine Online-Option.
Chef: Warum wollen Sie bei uns Arbeiten?
Bewerber: Ich möchte anderen Menschen die deutsche Sprache beibringen und ich glaube, dass Ihre Firma einen tollen Dienst anbietet.
Chef: Was sind Ihre größte Stärken?
Bewerber: Meine Leidenschaft für die deutsche Sprache bringe ich mit mir in den Unterricht. Ich glaube, es ist wichtig, dass die Schüler wissen, dass der Lehrer nicht nur die deutsche Sprache kann, sondern auch liebt. Mit dieser Leidenschaft kann ich Deutsch mit Spaß beibringen. Wenn man Spaß dabei hat, lernt man nicht nur schneller, sondern auch leichter.
Chef: Was ist Ihre größte Schwäche?
Bewerber: (Running through options in my head, while thinking at the table for the interview.) Option 1 - Ich bin manchmal zu detailorientiert. Wenn ich ein Projekt beginne, will ich alles perfekt machen. Manchmal bedeutet das, dass ich mir mein Projekt nie als “fertig” vorstelle. Ich verpasse niemals einen Termin, aber ich denke immer danach daran, was ich machen könnte.
Option 2 - Ich habe manchmal Probleme mir die Namen zu merken, wenn mir neue Leute vorgestellt werden. Um mir die Namen meiner Schüler zu merken, muss ich so wie für eine Prüfung lernen. Ich mache Lernkarten mit Fotos von den Schülern und wiederhole sie vor dem Unterricht.
Option 3 (said outloud) - Ich arbeite ständig. Wenn ich bei der Arbeit bin, arbeite ich, aber wenn ich zu Hause bin, denke ich immer noch an die Arbeit. Alles was ich mache, erinnert mich an die deutsche Sprache und wie ich sie meinen Schülern beibringen kann. Manchmal denke ich, ich entspanne nicht genug.
Chef: Wo sehen Sie sich in 5 Jahren?
Bewerber: Ich möchte so vielen Menschen wie möglich die deutsche Sprache beibringen. Wenn ich das mit Ihrer Firma noch in 5 Jahren erreichen kann, sehe ich mich in 5 Jahren hier. Unterrichten macht mich glücklich. Es freut mich, wenn die Schüler etwas, das sie schwierig finden, endlich verstehen und ich diesen “Aha-Moment” mit ihnen teilen kann.
Chef: Wenn wir Sie einstellen, wann könnten Sie anfangen?
Bewerber: Ich könnte Ihnen ab dem 9. März zur Verfügung stehen.
Chef: Ich habe heute keine anderen Fragen. Haben Sie vielleicht Fragen an mich?
Bewerber: Wie lange hat der Vorgänger in der Position gearbeitet?
Chef: Er fing 2005 an und verließ uns/unsere Firma aus privaten Gründen.
Bewerber: Können Sie mir einen typischen Arbeitstag für diese Stelle beschreiben?
Chef: Diese Stelle hat viel Flexibilität. Es kommt darauf an, wie viele Schüler Sie haben, ob Sie Gruppenstunden oder Privatstunden unterrichten und einige andere Dinge. Normalerweise beginnt der Tag um 8 Uhr. Sie haben eine Stunde oder manchmal zwei um alles für den Tag oder die Woche zu planen. Danach können Sie Ihrem eigenen Stundenplan folgen. Das Büro bleibt bis 8 Uhr abends offen und Sie können so spät unterrichten, wenn Sie wollen, aber Sie werden niemals dazu gezwungen werden.
Bewerber: Wie lange dauert bei Ihnen die Probezeit?
Chef: 6 Monate, aber die Lehrer werden alle zwei Monate von den Schülern und den Vorgesetzten bewertet. Wenn die Bewertung eines Lehrers zu niedrig ist, haben wir eine Sitzung mit dem Lehrer. Wenn man drei niedrige Bewertungen hat, wird der Lehrer entlassen.
Bewerber: Danke. Ich denke, ich habe erstmal keine weiteren Fragen.
Chef: Ok. Wir werden Ihnen vor Ende dieser Woche unsere Entscheidung mitteilen.
Bewerber: Danke schön, Herr Hasselhoff. Es war mir eine Freude Sie zu treffen und ich freue mich auf den Anruf.
Chef: Gleichfalls. Ich begleite Sie hinaus.
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